L’intégration ou l’interaction entre les jeunes ne se fait pas toujours de manière simple, en raison de circonstances diverses qui déclenchent une série de sensations, parmi celles de timidité qui les éloignent des personnes inconnues. Cela n’est pas toujours positif dans la plupart des cas, car cela alimente la méfiance, peut affecter l’estime de soi et augmente les chances que le jeune soit asocial et qu’il ne se sente pas accepté. Elle affecte aussi principalement lorsqu’il s’agit d’effectuer une tâche de groupe, que ce soit au niveau institutionnel ou dans un autre & domaine.

> Il y a donc plusieurs stratégies , Il s’agit principalement de regroupements, avec l’objectif d’interagir entre les personnes, en l’occurrence les jeunes, sans qu’il soit nécessaire de s’arrêter parce qu’ils n’ont pas de connaissances préalables. En fait, la participation peut être l’action menant à la présentation. De plus, il déclenche plusieurs résultats positifs, comme la création d’un environnement amical qui permet aux jeunes de vouloir participer. Comme nous l’avons déjà dit, il aide aussi à briser ces blocages et ces limites personnelles, imposées inconsciemment et avec beaucoup de force.

Vous ne pouvez pas oublier le fait que les individus apprennent par l’inclusion, l’expérience personnelle. De plus, vous n’apprendrez pas seulement à apprendre, mais vous ressentirez également l’importance du travail d’équipe. Ensuite, nous sélectionnons les dynamiques de groupe pour les jeunes qui, selon nous, sont les plus populaires et les plus efficaces. Vous pouvez trouver le bon en fonction de vos besoins.

Best group dynamics

Présentation

Ceci est très bon pour briser la glace et donner le premier pas à la tentative de développer la communication chez les jeunes. Cependant, il faut être très méthodique et stratégique tant dans sa proposition que dans la mesure de son parcours. La raison en est que cela peut devenir inconfortable pour plusieurs, alors motivez le jeune à faire partie de la façon la plus amicale, à se sentir confiant et à laisser la honte de côté.

Une des dynamiques de groupe pour les jeunes basée sur des simulations où vous devez vous présenter brièvement aux autres membres du groupe. De même, le contenu peut être varié et au lieu de faire une autobiographie, vous pouvez faire une présentation sur vos opinions ou conclusions d’un exercice ou d’un sujet d’étude devant le public qui pourrait aussi être recréé et vu d’une autre manière plus que la compagnie.

Faire ce genre de chose est important parce qu’en plus des valeurs qu’il fournit, ils apprendront aussi à structurer le contenu d’exposition et savent comment le présenter d’une manière cohérente, c’est-à-dire claire et concise.

Comment faire ? Présentez-vous aux autres qui tentent de répondre à ces questions (elles sont basées sur la jeunesse, mais peuvent être adaptées à l’âge et au contexte) : Quelle a été votre expérience antérieure et pourquoi avez-vous décidé de faire partie de ce groupe ? Que pourriez-vous ou pourriez-vous apporter aux autres ?

Vous pouvez également ajouter des informations personnelles telles que votre nom complet, votre âge, la région dans laquelle vous vivez et vos intérêts académiques, professionnels et de divertissement.

Simulation d’une entrevue

Cette activité consiste à se présenter comme candidat afin de remplir le rôle d’intervieweur dans une certaine situation inventée, étant l’autre personne interrogée et en même temps le personnage pertinent au contexte recrée.

Parmi les exemples les plus utilisés figure celui d’un vendeur parlant à un client ; aussi celui d’un patron qui engagerait un employé ou même jouerait le rôle du professeur et de l’étudiant. Le but de cet exercice selon les instructions est de faire remonter à la surface les compétences communicatives que vous pouvez avoir, surtout dans les situations qui l’exigent.

Vous avez déjà votre profession en cours et ne savez pas quoi demander ? En supposant que vous êtes de rang supérieur ou mieux dit, l’intervieweur, les meilleures questions à mettre en pratique sont : Comment vous présentez-vous ? Quelles questions lui posez-vous ? Quel objectif recherchez-vous avec vos questions ? Posez-vous les bonnes questions ? Ou d’autres comme ça. Dans le développement du jeu, vous pouvez remarquer un certain nombre de méthodes qui peuvent être utilisées pour prédire le comportement, les réponses et ainsi apprendre à connaître la personnalité du compagnon. En fin de compte, l’objectif en tant que plaisanterie de ce type de dynamique de groupe pour les jeunes, dépend du rôle, est de déterminer si vous êtes ou non le bon candidat. Et son but réel est de vous aider à faire face à la dynamique de groupe, en ayant l’occasion de démontrer vos capacités et capacités.

Exercices d’analyse

Ceci est basé sur la performance d’une analyse  soit individuellement, en paires ou par petits groupes. Le sujet peut être n’importe quoi, cependant, l’attrait de l’information sera un peu complexe en ce qui concerne les nouvelles, la situation actuelle du pays, les croyances et les façons de penser (par exemple, ” que pensez-vous de ce qui s’est passé, que pensez-vous de ce qui s’est passé, entre autres).

Quel que soit le sujet, il faut tenir compte des exigences suivantes : identifier l’information ou les données pertinentes, s’assurer que l’information est structurée de façon significative et motiver les conclusions concernant ce qui précède. Vous pouvez également demander que les points de vue les plus importants soient identifiés pour être interrogés.

Avez-vous besoin d’exemples ? L’une des récréations les plus populaires et les plus utilisées est de croire que vous êtes dans une entreprise où il s’est passé quelque chose d’important qui doit être assisté, mais qui a d’abord une série de faiblesses et de forces qui ne peuvent être omises lors du choix d’une décision. Ce que vous dites est la bonne chose à faire ? Pourquoi cela devrait-il être et pas l’autre ? Devriez-vous être guidé par vos faiblesses ou vos forces ? Comment gérer la situation

Et s’il s’agit d’un sujet, d’une situation réelle ou de nouvelles : que s’est-il passé ? Qui l’a dit ? Tu crois que c’est vrai ? Et laissez la conversation se poursuivre pour qu’elle déclenche d’autres questions par elle-même.

Dynamique ou Discussion de groupe

C’est une des dynamiques de groupe pour les jeunes ;Cependant, il y a quelque chose de caractéristique dans le fait de souligner ou d’évoquer des points de vue qui sont réfutés par des individus du groupe qui ne partagent pas la même pensée. Dans ce cas, on pose une situation-problème qui jette divers points de compréhension pour que le groupe en discute jusqu’à ce qu’une solution commune soit trouvée. Il est important de noter que, dans ces exercices, il n’y a généralement pas de ” bonne ” ou de ” mauvaise ” réponse, parce que ce n’est pas de cela qu’il s’agit, donc il y en a une qui semble être partagée par certains et pas par d’autres. En général, il s’agit plutôt de faire face à des situations complexes dans lesquelles le manque d’information permet une discussion entre les personnes qui doivent trouver une solution, selon la façon dont le problème ou les différences sont attaqués.

Exemples ? Le groupe est réuni pour effectuer une tâche, mais pour cela il y a certaines règles qui s’appliquent, comme par exemple utiliser seulement 4 outils sur 10 qu’il y a, lequel choisiriez-vous ? Pourquoi ? Tout comme cette approche, il existe une myriade d’exemples et des complexités encore plus grandes. Il peut aussi s’agir d’un sujet simple mais polyvalent à aborder, comme l’existence de Dieu, l’acceptation de l’homosexualité, et divers sujets qui peuvent l’être ; ne mènera pas à une conclusion précise, mais stimulera la tolérance entre les individus, ainsi que le respect et l’acceptation d’autres façons de penser que celles du personnel.

Exercices en basket-ball ;

De la dynamique de groupe pour les jeunes moins pratiques. Il consiste à vous présenter un certain nombre de documents que vous pourriez trouver n’importe quel jour normal de votre vie scolaire, professionnelle ou personnelle ; dans ce cas, vous en choisissez d’autres ;En plus de celles qui sont pertinentes au contexte, et comme il s’agit de jeunes, il peut s’agir de travaux ou d’études comme des lettres, des notes internes, des factures, des résumés d’information de gestion, des notes techniques et des réclamations. L’objectif est donc de faire une bonne organisation de tout ce qui a été livré, selon vos critères, en plus de le faire dans un temps limité.

Exemple ? vous devez commander en deux minutes tous les documents que vous avez sur la table en faisant comme vous le souhaitez, tant que vous respectez le temps qui vous est donné. Comment le commander ? Quels sont les critères que vous suivez ? Par où commencer ?

Business Games

Il continue à simuler des contextes et des situations, cette fois dans quelque chose de business et de business, dans lequel en groupe ou individuellement des décisions difficiles et successives doivent être prises, c’est-à-dire, que l’une mène à l’autre, et ce, jusqu’à avoir un résultat. Normalement, vous avez l’appui des outils informatiques et de communication existants dans un environnement d’affaires comme les ordinateurs, les tablettes, le téléphone, le fax, entre autres.

C’est une des dynamiques de groupe pour les jeunes qui a l’intention d’établir une interaction des différentes variables qui entrent en jeu au moment d’une situation ;C’est un défi difficile et réel, chaque pas que vous faites vous amène à l’étape suivante, et par conséquent, les décisions qui ont été prises depuis le début sont celles qui conditionnent le produit final de l’exercice.

“Exemple ? L’une des plus couramment utilisées est d’entreprendre une série de tâches pour voir ce que vous faites en premier. La récréation la plus utilisée et la plus recommandée est d’imaginer que vous êtes dans un bureau avec tous les outils de travail et que vous devez effectuer en moins de 2 minutes une liste de tâches qui comprend la réalisation de trois copies du dossier pour la réunion qui commencera dans quelques minutes, faire un appel urgent, faire les impressions que vous allez utiliser dans la réunion et envoyer un fax à un client qui attend depuis des heures. Comment allez-vous vous organiser ? Quelle serait votre priorité ? Un exercice qui pourrait vous permettre d’apprécier des choses sur votre personnalité lorsque vous faites des choses, permettant aux autres de voir vos vertus et de faire des recommandations pour vous de corriger personnellement ce que vous considérez comme un défaut.

Jeux de dynamique de groupe

Tout ne peut être sérieux ou avec l’intention d’apprendre à exécuter des tâches en utilisant certaines méthodes qui, sans être complexes, peuvent confiner à l’ennui. Il y a aussi une variété de jeux récréatifs qui cherchent à divertir et à faire dynamique de groupe pour les jeunes et le groupe se trouve dans une situation amusante et par conséquent aider l’interaction non forcée entre eux.

The questioner ball

Semblable au jeu de présentation, dans celui-ci on doit passer une balle de main en main tout en chantant une chanson, jusqu’à ce que le groupe choisi (les yeux couverts) soit celui qui lève sa main pour arrêter l’exercice. Quiconque se retrouve avec le ballon doit dire son nom, son âge, son lieu de résidence et ses intérêts. Et continuez ainsi jusqu’à ce que la plupart des gens se soient présentés ; à moins que ce ne soit le moment pour quelqu’un qui s’est déjà présenté à nouveau, alors le groupe a le droit de leur poser une question.

Mémoriser les noms

Ce jeu consiste à former un cercle avec les questions et le leader du groupe doit commencer par dire son nom, appeler un autre joueur. Par exemple, Marie appelle Pierre et Pierre doit immédiatement répondre en appelant un autre compagnon par son nom. Toute personne qui ne répond pas rapidement ou qui commet une erreur devra payer une pénitence, qui consiste habituellement à raconter une blague, à chanter ou à faire une blague au milieu du groupe (éviter de taquiner). L’intention de cette dynamique est de les faire connaître en mémorisant les noms, les visages, les gestes ou certaines réactions que d’autres peuvent avoir dans diverses situations.

Sayings

De la dynamique de groupe pour les jeunes qui ont comme objectif la présentation et l’animation, pourquoi il est nécessaire d’utiliser des outils comme des cartes qui ont déjà écrit des fragments. Dans l’une le refrain commence et dans une autre carte il se termine.

La dynamique consistera à distribuer une carte au public et celui-ci, par le refrain qu’il aura, devra trouver son partenaire pour la compléter. Plus tard, quand ils seront ensemble et formeront un couple, ils devront présenter le dicton qu’ils ont tous les deux.

Ceci est un câlin : bien que dans cet article il soit consacré à la dynamique de groupe pour les jeunes, c’est une activité qui est aussi adaptée aux enfants et adultes. C’est un jeu qui peut durer entre 10-15 minutes, selon le nombre de membres. Tous les membres du groupe s’assoient en cercle et commencent dans l’ordre et un par un, en demandant à la personne assise à leur droite et à voix haute, vous savez ce qu’est un câlin ? Ensuite, une autre accolade est donnée, la personne qui l’a embrassée pose la même question à son partenaire de droite, en effectuant la même opération qu’elle l’avait précédemment faite avec lui, et ainsi de suite jusqu’à ce que tous les membres du groupe aient été embrassés et se soient serrés les uns les autres.Pour cela, le groupe doit être placé à l’intérieur d’un cercle qui sera fait avec une corde et une règle doit être établie, qui consiste à quitter le groupe sans toucher la corde ou le champ invisible entre le sol et la corde.

Quelle est la meilleure solution ? Passez par-dessus et si vous ne savez pas comment le faire, réfléchissez un peu, ce n’est pas difficile. Grâce à cette activité, vous aurez l’occasion de voir et d’évaluer les compétences de chacun en matière de résolution de problèmes, le travail d’équipe et l’enthousiasme à participer. Et si vous avez des problèmes, faites des suggestions et aidez-les, un bon indice serait que les plus gros aident à transporter les plus petits.

Le jeu des ballons

Vous savez sûrement déjà de quoi il s’agit, ceci peut commencer avec une logistique de deux groupes de deux personnes chacun, et chaque couple devrait marcher ou aller aussi vite que possible, le ballon entre eux sans cette chute au sol.

Et s’ils réussissent à passer au but, alors ajoutez un nouveau membre au couple, et ajoutez un autre ballon et ainsi de suite. Il est à noter que le ballon sera toujours ce qu’il y a entre chaque personne et ceux-ci doivent être assez proches pour ne pas faire tomber les ballons, ou pour ne pas exploser.

¡vous savez ! Choisissez un itinéraire qui doit être fait et ce n’est pas si facile, ni si long pour qu’il ne soit pas fastidieux. Et n’oubliez pas que chaque groupe doit grandir avec un nouveau membre à chaque fois.

Il s’agit d’une dynamique qui n’est pas seulement amusante, mais qui offre aussi l’occasion d’enseigner des choses très importantes et qui sont souvent laissées en arrière-plan, tout comme l’intérêt d’attendre ensemble et de travailler en équipe pour atteindre un objectif.

¡Lánzate to vacuum !

Il existe un certain nombre de jeux qui aident à stimuler la confiance entre les individus qui forment un groupe et l’interaction est élémentaire. L’une des activités les plus populaires est de tomber dans les bras d’un compagnon qui a le devoir de vous tenir dans ses bras pour ne pas tomber par terre.

Vous ne devriez forcer personne à participer, essayez simplement de les motiver et insistez très subtilement jusqu’à ce qu’ils se sentent prêts et acceptent de jouer de leur propre gré.

Une fois qu’ils ont participé et lancé à reculons et que leurs entreprises l’ont maintenu. Il commence à s’interroger sur tout ce qu’ils ont vécu, cette peur de tomber, de vivre quelque chose de nouveau, de se jeter dans le vide, de se faire du mal et d’autres doutes qui ne leur permettaient pas de s’aventurer. Vous devrez parler plus tard de ce qu’ils ont ressenti lorsqu’ils se sont sentis en sécurité dans les bras de leurs compagnons, qu’ils ne connaissent pas du tout. C’est certainement un exercice qui aide beaucoup dans l’interaction, la confiance et d’autres processus pour amener les jeunes à socialiser les uns avec les autres, en tant que groupe dont ils sont et sont faits.

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